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楊鎮華 博士
國立中央大學 資訊工程學系 講座教授(2018~)
前教育部資訊及科技教育司司長(2013~2014)
前科技部資訊教育學門召集人(2012)
科技部 傑出研究獎(2010, 2017)
教育部 教育專業獎章(2015)

 

Stephen J.H. Yang, PhD

Chair Prof, National Central University, Taiwan

 

03-4227151-35308   jhyang@csie.ncu.edu.tw

 

 

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楊鎮華教授目前任職國立中央大學資訊工程學系講座教授。楊教授為教育部資訊及科技教育司首任司長(2013~2014),歷任科技部資訊教育學門召集人、國立中央大學校務研究中心主任、學習科技研究中心、電子計算機中心主任、總教學中心主任、副教務長,以及亞洲大學副校長。

 

楊教授兩度榮獲科技部傑出研究獎(2010, 2017),並於2015年榮獲教育部教育專業獎章。

 

楊教授1995年畢業於美國伊利諾大學芝加哥校區資訊工程博士,研究專長包括教育雲、大數據、學習分析、人工智慧、磨課師。至今已發表超過70SSCISCI學術期刊論文。楊教授在Google ScholarCitation indices超過10,000次,特別是在主要研究領域Artificial Intelligence in education citation次數居世界排名第七Learning analyticscitation 次數居世界排名第八,Education data miningcitation次數居世界排名第三,MOOCscitation次數居世界排名第三。

 

楊教授致力於引導大數據研究領域,特別是教育領域下的大數據研究。在2016年於科技部資訊教育學門下成立了「教育大數據」特別興趣小組(SIG)楊教授透過實體研究社群與虛擬網路社群,搭配專題演講,持續發揮「教育大數據」之教育與社會影響力。楊教授的臉書社群參與人數已經超過一萬人,2015的專題演講場次達到39場,最遠曾造訪金門、馬祖,20162017也均有超過30場的演講。

 

楊教授在教育部司長任內(2013~2014),致力推動國家資訊教育及科技教育,規劃並啟動全國性的數位學習計畫,包括「數位基礎建設」、「教育雲端資源」及「創新學習模式」,提供全國450萬師生100G寬頻網路,隨時透過教育雲行動上網學習,鼓勵教師掌握數位創新教學,透過磨課師(MOOCs)及翻轉教育,落實以學習者為中心,促進公平、開放、自主及適性的學習機會,並落實城鄉數位學習機會均等,對於國內目前的數位教育體制具有深遠的影響。

 

楊教授2014年歸建中央大學,並擔任行政院科技會報兼任研究員,於2016年起擔任科技部科技政策群組委員,協助審查行政院科技預算以及中央政府科技發展計畫。近五年曾多次擔任中央政府與地方政府以及民間機關之諮詢委員,對於科技政策及政策建議書等具有關鍵影響力。

 

Dr. Stephen J.H. Yang is with the National Central University as the Chair Professor of Department of Computer Science & Information Engineering.

 

Dr. Yang was the Director of Department of Information and Technology Education, Ministry of Education, Taiwan (2013~2014), during the two years of service in Taiwan government, Dr. Yang was responsible for the national information & technology education, he also launched Taiwan’s national digital learning initiative which includes the construction of 100G Taiwan Academic Network for national network infrastructure, the construction of Education Cloud for national data infrastructure, and innovation programs such as Taiwan MOOCs and mobile learning. Dr. Yang also served as the Convener of Information Education Discipline, Ministry of Science & Technology.

 

Dr. Yang received his PhD degree in Electrical Engineering & Computer Science from the University of Illinois at Chicago in 1995. Dr. Yang has published over 70 SSCI/SCI journal papers, his research interests include Big Data, learning analytics, Artificial Intelligence, educational data mining, and MOOCs. As shown on Google Scholar, Dr. Yang’s publication citation indices has been over 10,000, especially on the main research themes, Education data mining is ranked #3, MOOCs is ranked #3, Artificial Intelligence in education is ranked #7, Learning analytics is ranked #8. Dr. Yang received the Outstanding Research Award from Ministry of Science & Technology (2010, 2017) and Distinguished Service Medal from Ministry of Education (2015). Dr. Yang is currently the Co-Editors-in-Chief of the International Journal of Knowledge Management & e-Learning.